教育部日前公布2016年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，我省5所高校的“數據科學與大數據技術專業(yè)”進入該名單，分別為貴州大學、貴州師范大學、貴州理工學院、貴州商學院、安順學院。
“大數據人才在全國都很稀缺，成為制約大數據企業(yè)發(fā)展的瓶頸。”貴陽一位從事人力資源工作多年的業(yè)內人士坦言。為此，落戶貴陽經開區(qū)不久的普林科技，與貴州大學攜手，聚焦“數據科學與大數據技術”專業(yè)課程體系建設，依托北京大數據研究院教育資源開展師資培訓，協(xié)助貴州培養(yǎng)高端人才。
普林科技是經開區(qū)探索“政、校、企”三方聯合培養(yǎng)大數據人才的企業(yè)代表。在打造大數據安全產業(yè)示范區(qū)的戰(zhàn)略實踐中，貴陽經開區(qū)把人才隊伍建設擺在了重中之重的位置。
日前，經開區(qū)召開大數據網絡安全人才職業(yè)能力建設專項研討會，旨在通過深化“政、校、企”三方合作模式，吹響數據安全人才隊伍建設號角，力爭在“十三五”期間通過“政、校、企”合作的方式，打造3至5個有利于人才聚集的培養(yǎng)培訓平臺，實現年均培養(yǎng)培訓大數據及網絡安全基礎性人才1000人以上。
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博雅大數據學院:大數據人才培養(yǎng)基地
大數據知識體系涵蓋數學、統(tǒng)計學、計算機科學等多門課程。但在過去的課程體系下，很難做到融合貫通。培養(yǎng)大數據人才亟需一個系統(tǒng)專業(yè)的教育體系。
針對大數據人才缺乏問題，普林科技與北京大數據研究院聯合設立博雅大數據學院，主要為企業(yè)管理型、技術型人員做大數據思維、大數據應用培訓?！拔覀儓F隊的教師資源非常雄厚，有北大、人大等知名高校老師和業(yè)界數據專家?！逼樟挚萍枷嚓P負責人說。
同時，由北京大數據研究院院長、普林科技創(chuàng)始人鄂維南院士牽頭聯合眾多專業(yè)教授編寫了第一本大數據專業(yè)教材，現已進入內審階段，預計在今年七八月份面世。這意味著，一個系統(tǒng)專業(yè)的教育體系即將形成。
“通過專業(yè)團隊的支持，我們希望能讓更多人懂得大數據，并能夠利用大數據解決企業(yè)和社會方面存在的問題。目前，我們已經開展了很多培訓業(yè)務，而且學員的培訓需求非常旺盛?！逼樟挚萍枷嚓P負責人說，以銀行為例，其大量的數據積累需要專業(yè)的數據分析人才，但銀行的體制又很難招到大數據專業(yè)人才。為此，普林科技幫助銀行把已有龐大的IT開發(fā)人員轉化為大數據分析人員。此外，普林科技在電信運營商行業(yè)也開展了很多大數據培訓業(yè)務。
博雅大數據學院一方面采取直接為行業(yè)技術人員做培訓，另一方面則進行師資培訓，讓高校老師有能力培養(yǎng)學生，開設大數據技術專業(yè)課程。
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“數據嗨客”:大數據人才實訓平臺
學生要很好地掌握大數據相關技術，除了課堂學習，通過實戰(zhàn)練習來加深理解和提高實際應用操作能力也是主要途徑。
如果說博雅大數據學院是大數據人才培訓的線下基地，“數據嗨客”則是為有數據分析建模學習及練習需求的用戶提供可以自主學習實戰(zhàn)演練的在線平臺。
該平臺由普林科技打造，包括學習、實戰(zhàn)、教室、培訓、競賽、工作六大功能模塊。具有權威的大數據理論知識體系，可以隨時隨地線上學習，支持在線大數據實訓、自動效果評估，支持主流語言(Python和R)，還擁有便捷的教學管理和在線作業(yè)管理功能。
學習--全面的講義和豐富的案例。將大數據知識進行有機整合，支持選擇合適內容自主學習。配套豐富案例，如用戶畫像、情感分析和信用評估等，提供大數據建模全流程指導。
實戰(zhàn)--基于海量題庫進行大數據實戰(zhàn)演練。包括分類、聚類、回歸、模型評價、模型理解等多種題型。提供討論和數據探索功能。自動模型訓練、測試和評估，支持主流數據分析語言Python和R。
教室--提供便捷的教學管理和作業(yè)管理功能。支持講義管理、通知、作業(yè)發(fā)布、在線作業(yè)提交和自動評分、互動答疑等功能。
培訓--博雅大數據學院專業(yè)導師團隊領銜，依托北京大數據研究院和北京大學，為企業(yè)、教師、學生和教育培訓機構提供培訓資源和服務。
競賽--通過組織多種大數據競賽，讓大數據人才將所學知識和實戰(zhàn)技能真正用于解決企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)性問題，并獲取豐厚的獎金。
工作--利用先進的用戶畫像技術構建大數據人才知識和技能圖譜。為人才推薦合適的就業(yè)崗位，為企業(yè)提供優(yōu)秀適合的大數據人才，實現人才和企業(yè)的有效對接。
“目前大數據培訓行業(yè)市場很大。一些公開課平臺會錄制視頻課程，但它只是提供網站平臺，而大數據題目的研發(fā)有很強的技術壁壘，只能由專業(yè)人才能做好。所以，我們重點在研發(fā)大數據案例、講義以及實訓平臺。我們?yōu)閷W員開設實戰(zhàn)課堂，展示實戰(zhàn)案例，直接讓學員看到實戰(zhàn)效果。”普林科技相關負責人說。
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政校企合作:加快大數據人才培養(yǎng)
大數據時代，每天都有海量數據信息產生，數據的處理變得越來越復雜，很多公司也在尋求精尖大數據行業(yè)人才。為此，很多高校、職校對大數據教育的呼聲也越來越高。
經開區(qū)意識到，只有“政、校、企”三方合作才是培養(yǎng)大數據人才的正確姿勢。
“我們經常提到‘大數據’，而真正懂大數據知識、大數據應用的人才，大部分在大數據相關的企業(yè)里?！苯涢_區(qū)相關負責人說，我們計劃整合貴州重點院校教學資源，采取與企業(yè)合作的方式，創(chuàng)建大數據安全重點實驗室及其他人才交流實訓基地，有效探索和開展網絡安全人才認證、崗位分類、技能鑒定等多元化評價，以強化企業(yè)、學校培養(yǎng)大數據安全基礎性人才的主體意識和社會責任，為經開區(qū)全面推進大數據安全產業(yè)示范區(qū)建設、打造立足貴陽、服務全國的大數據安全產業(yè)高地提供人才保證。
據介紹，在貴陽市人社等部門的大力支持下，經開區(qū)與貴州大學、貴州師范大學、貴陽職業(yè)技術學院、貴州航空職業(yè)技術學院、國衛(wèi)信安學院已達成共識，從5月起，將啟動首批本地高校應屆畢業(yè)生的大數據安全技能培訓，由此吹響大數據安全人才培養(yǎng)的號角。培訓將以就業(yè)為導向，培訓內容直接與崗位目標掛鉤，使高校應屆畢業(yè)生掌握從事大數據、網絡安全等相關崗位所必備的知識、技能與能力，使大學生提高崗位適應能力、提升職業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展的能力。課程設置為理論實戰(zhàn)，基礎知識將以在線培訓的方式請參訓學員提前預習，實際應用的課程采用面授方式進行培訓與指導，結合行業(yè)案例和項目，整體培訓將采用線上線下的模式推進。最后考試采用線上考試方式，試題設置以客觀題(選擇、判斷) 技術實操相結合完成。
據悉，經開區(qū)力爭在“十三五”期間通過“政、校、企”合作的方式，打造3至5個有利于人才聚集的培養(yǎng)培訓平臺，實現年均培養(yǎng)培訓大數據及網絡安全基礎性人才1000人以上。
