昨日下午，由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院主辦，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)iMBA項(xiàng)目、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院校友會協(xié)辦的以“新科技·新智造”為主題的第三期新發(fā)展系列論壇在上海成功舉辦。小i機(jī)器人高級副總裁許弋亞作為2000級上財(cái)iMBA校友受邀參加此次論壇，發(fā)表主題為“人工智能賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)實(shí)踐分享”的演講，并與蔚來執(zhí)行副總裁兼質(zhì)量委員會主席沈峰、科大訊飛股份有限公司副總裁徐甲甲一起進(jìn)行圓桌對話。

2021年是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)教育100周年，也是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)與美國韋伯斯特大學(xué)合辦國際MBA項(xiàng)目（即上財(cái)iMBA項(xiàng)目）辦學(xué)25周年，承載百年歷史，在新時(shí)代的征程上，推出的年度特別策劃主題論壇——新發(fā)展系列論壇。論壇第三期以“新科技·新智造”為主題，特邀各界嘉賓出席，共同探討人工智能、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造未來，尋求產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新發(fā)展路徑。

許弋亞在本次論壇上提出了AI發(fā)展的兩大趨勢：一是AI已進(jìn)入大規(guī)模商用，將在多個(gè)行業(yè)引發(fā)深刻變革；二是AI將會從感知智能發(fā)展到認(rèn)知智能，人類將進(jìn)入漫長的人機(jī)協(xié)作時(shí)代。

她認(rèn)為，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，AI作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動力，在全方位商業(yè)化的同時(shí)，也將在多個(gè)行業(yè)引發(fā)深刻變革。AI賦能百業(yè)，除了能為企業(yè)降本增效之外，還將為企業(yè)帶來產(chǎn)品、服務(wù)、業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部運(yùn)營的創(chuàng)新，甚至?xí)a(chǎn)生行業(yè)的新物種。在此過程中，AI先是參與企業(yè)管理流程、生產(chǎn)流程、服務(wù)流程，并推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，幫助企業(yè)進(jìn)行變革。之后AI通過參與行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈的變革，帶來產(chǎn)品屬性、用戶屬性、交易屬性的變化。最后，AI會固化人的工作，取代從事流程化、重復(fù)性的勞動力，以實(shí)現(xiàn)組織變革。

在隨后的圓桌對話和互動環(huán)節(jié)上，小i機(jī)器人高級副總裁許弋亞、蔚來執(zhí)行副總裁兼質(zhì)量委員會主席沈峰、科大訊飛股份有限公司副總裁徐甲甲和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)研究所執(zhí)行所長崔麗麗紛紛從自身行業(yè)出發(fā)，站在產(chǎn)學(xué)的不同角度，為現(xiàn)場觀眾帶來了許多精彩的見解，得到了觀眾的一致贊揚(yáng)和熱烈掌聲。

目前，上海正在利用自身資源優(yōu)勢，加強(qiáng)商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)環(huán)境、技術(shù)研發(fā)、商業(yè)應(yīng)用等研究。推廣商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新技術(shù)、新模式、新規(guī)范和新應(yīng)用。強(qiáng)化專業(yè)人才支撐，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)組織、社會公益機(jī)構(gòu)作用，培養(yǎng)和引進(jìn)商業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的專業(yè)型、復(fù)合型人才。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院以現(xiàn)代化、國際化、信息化“一流三化”為總體目標(biāo)，緊隨國際商學(xué)教育潮流，整合各學(xué)科力量和優(yōu)勢，兼容并包，融各類所長開展商學(xué)教育，致力于為社會培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型商界領(lǐng)袖人才。而小i機(jī)器人作為上海人工智能代表性企業(yè)，在利用自身AI研發(fā)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化能力為人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展增光添彩的同時(shí)，也不忘搭建與發(fā)展人工智能人才培訓(xùn)體系，源源不斷地向社會輸送人工智能方面的高質(zhì)量人才。