木田學校是由濟南高新區(qū)教育局批準的，在高新區(qū)內(nèi)第一家專門從事IT人才日語的專業(yè)培訓機構(gòu)，是由外籍華人木田橋麗和幾名外教共同創(chuàng)辦的。學校大力支持外包企業(yè)的人才培養(yǎng)，從新職員的入職前培訓到在職人員的繼續(xù)教育，從校企對接到出國培訓等方面為企業(yè)提供全方位的服務(wù)。

特別是在國家人才政策出臺之后，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)得到重視。但高端人才和中端人才缺乏的矛盾日益突出。在濟南人才金子塔中的中端人才往往來自于有長期開發(fā)經(jīng)驗但未從事過外包的國內(nèi)企業(yè)，他們一旦進入到外企只有邊工作邊學習，才能更快地適應(yīng)外企的工作的環(huán)境，壓力可想而知。木田學校針對企業(yè)的需求專門量身定制了各種培訓班，例如：零基礎(chǔ)的３級語法班是專門為中端人才準備的，1、2級高級語法班為學過外語將要成為項目組長以上的人員準備的，外教口語班是為高校出來的啞巴外語人才準備的。而商務(wù)禮儀和出國口語班是為即將出國的人員更好地適應(yīng)外國生活習慣準備的，另外還為滿足各種企業(yè)對專業(yè)外語的要求，還開設(shè)IT日語.

伴隨著ITO人才的需求，BPO人才需求量成倍的增長，木田學校成為濟南10所高校外語學院的實訊基地的同時，從今年起準備建立濟南的BPO人才基地，利用現(xiàn)有的大量日語人才，加上培訓口語和禮儀等課程，專門培養(yǎng)對日呼叫中心高級語音人才，改變濟南呼叫中心沒有高級語音人才而導致至今無法承接對日語音服務(wù)項目的現(xiàn)狀。

今后，木田學校計劃把整個濟南的日語水平再提高一個檔次，為世界品牌的外包公司的引進做出貢獻，一步一個腳印，腳踏實地地為企業(yè)和高校服務(wù)，改變以往培訓學校日語水平低的狀況，樹立新形象，真正成為校企對接的橋梁，利用木田橋麗在外多年的國外資源，重整國內(nèi)資源，設(shè)立日語角為在濟南的國內(nèi)為人士提供人與人的直接信息交流平臺，為高端人才的引進做出貢獻。

培 訓 特 色：

1.在職培訓?

外企需要外語和技術(shù)兼通的人才，但大多數(shù)員工受專業(yè)限制很難做到。我校切實考慮員工急需“充電”而平時又忙于工作的現(xiàn)狀，特開設(shè)“在職培訓班”。使員工夠充分合理的利用業(yè)余時間進行培訓?！霸诼毰嘤柊唷遍_課時間靈活，教學內(nèi)容豐富多樣，是時間寶貴的上班族的理想選擇。

2.脫產(chǎn)培訓

“脫產(chǎn)培訓班”集中時間強化培訓，能在短時間內(nèi)幫助學員有效率的學習，同時有針對性的培訓能幫助學生更快的就職和盡早的適應(yīng)企業(yè)文化。

（1）企業(yè)委培
考慮到企業(yè)自身培訓員工存在的諸多局限性，特針對各大企業(yè)開設(shè)“企業(yè)委培班”。“企業(yè)委培班”根據(jù)企業(yè)具體需要量身定做各項培訓，彌補了企業(yè)自身培訓中出現(xiàn)的師資不足問題，解決了企業(yè)的后顧之憂。

（2）企業(yè)配套人員
我校充分發(fā)揮作為“各高校日語系實習基地”的優(yōu)勢，培訓并選拔出優(yōu)秀學員，將其進一步培訓成為合格的企業(yè)配套人員，輸送到各大知名企業(yè)或直接派往海外。

（3）出國培訓
我校長期與日本各界保持友好往來，具有較深的國外成長背景，穩(wěn)定牢固的對外關(guān)系，為此特開設(shè)“出國培訓班”，培訓并派遣優(yōu)秀學員到海外公司工作，今后優(yōu)秀學員還將作為計算機開發(fā)及網(wǎng)絡(luò)工程師、計算機公司配套人員、相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工程師等被派到更多的海外公司工作。學校將根據(jù)企業(yè)具體需要，幫助企業(yè)組織選拔好苗子，同時按照企業(yè)要求進行培訓，為企業(yè)量身定制人才。我校集中精力大力完善“出國培訓”項目，既發(fā)揮了我?！巴饨倘藛T多、口語教學好”的優(yōu)勢，同時又響應(yīng)了政府的“走出去，引進來”的號召，為濟南與海外的友好交流事業(yè)做出了貢獻。